El significado del término portafolio se entiende como una técnica de recopilación, compilación, repertorio y colección de competencias y evidencias profesionales que capacitan a una persona para el desarrollo profesional satisfactorio.
Si buscamos el significado de la palabra portafolios en el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, podemos comprobar que significa “Cartera de mano para llevar libros, papeles, etc”. A parte del significado literal de esta palabra, podemos decir que el uso habitual de la palabra portafolios en castellano y con un sentido educativo, está importado del contexto anglosajón, Portfolio Assessment que podríamos traducir como “carpeta de evaluación” o “portfolio process” que podríamos denominar en castellano “carpeta de aprendizajes”.
Concretamente, en relación a la asignatura de TE, la elaboración de nuestro blog-portafolio constituye un proceso de aprendizaje para nosotros, los alumnos y de avaluación, para nuestra consultora, una metodología cada vez más utilizada en nuestro país.
Si buscamos el significado de la palabra portafolios en el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, podemos comprobar que significa “Cartera de mano para llevar libros, papeles, etc”. A parte del significado literal de esta palabra, podemos decir que el uso habitual de la palabra portafolios en castellano y con un sentido educativo, está importado del contexto anglosajón, Portfolio Assessment que podríamos traducir como “carpeta de evaluación” o “portfolio process” que podríamos denominar en castellano “carpeta de aprendizajes”.
Concretamente, en relación a la asignatura de TE, la elaboración de nuestro blog-portafolio constituye un proceso de aprendizaje para nosotros, los alumnos y de avaluación, para nuestra consultora, una metodología cada vez más utilizada en nuestro país.
Páginas con información sobre portafolios:
- http://www.recursoseees.uji.es/fichas/fm4.pdf
- http://www.scribd.com/doc/4798851/La-evaluacion-por-portafolios-digitales-una-alternativa-en-la-evaluacion-para-integrar-las-TIC-al-curriculo-Desafios-y-posibilidades
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